📘 Den styrkede pædagogiske læreplan
Den styrkede pædagogiske læreplan udgør et fælles pædagogisk grundlag, som beskriver vores tilgang til arbejdet med børns trivsel, læring, udvikling og dannelse i dagtilbud.
Læreplanen sætter rammen for, hvordan vi i Ønskeøen arbejder målrettet med at skabe kvalitative pædagogiske læringsmiljøer hele dagen – både i hverdagens rutinesituationer, i planlagte pædagogiske aktiviteter og i børnenes egen initieret leg. Læring og udvikling ses dermed som noget, der opstår i alle dagens sammenhænge og relationer.
Læreplanen indeholder beskrivelser af de seks læreplanstemaer samt nye, brede pædagogiske mål, der tydeliggør sammenhængen mellem læringsmiljøet og børns læring, trivsel og deltagelsesmuligheder. Fokus er rettet mod børnefællesskaber, relationer og børns perspektiver som centrale elementer i det pædagogiske arbejde.
Selvom systematisk evaluering ikke længere er et lovkrav på samme måde som tidligere, er det et bevidst og aktivt valg i Ønskeøen at arbejde med løbende refleksion og evaluering. Evaluering er for os et vigtigt redskab i arbejdet med kvalitet, udvikling og ansvarlig drift, og bidrager til, at vi kontinuerligt kan justere og kvalificere vores pædagogiske praksis.